24 de janeiro: Dia Internacional da Educação

Montevidéu, 22 de janeiro de 2021.

O direito à educação é fundamental e influente para o progresso e o desenvolvimento das pessoas e das sociedades em nível mundial, conforme estabelecido no artigo 26 da Declaração Universal dos Direitos Humanos, proclamado pela Assembleia Geral das Nações Unidas. Por isso, é essencial que os Governos e Estados continuem gerando recursos e implementando ferramentas digitais a favor desse setor, que contribuam para o processo de ensino-aprendizagem a fim de melhorar a qualidade da gestão educacional e, assim, criar sociedades sustentáveis e resilientes.

No próximo dia 24 de janeiro celebra-se o Dia Internacional da Educação, designado pela Assembleia Geral das Nações Unidas, que tem como objetivo conscientizar o mundo sobre o papel que a educação desempenha na sociedade para alcançar a paz, o desenvolvimento e o cumprimento das metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especificamente o Objetivo 4: Educação de Qualidade.

"Devemos fazer muito mais para avançar no cumprimento do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4, que busca garantir uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos", afirma António Guterres, Secretário-Geral das Nações Unidas.

Desde 2020 até o presente, a educação foi consideravelmente afetada em razão do confinamento causado pela pandemia de COVID-19, que resultou no fechamento temporário dos centros de ensino (incluindo escolas, universidades e outros) na maioria dos países do mundo; suspendendo as aulas presenciais em todos os níveis de ensino para evitar a propagação do vírus e mitigar seu impacto. Além disso, a interrupção das atividades presenciais afetou professores e funcionários das instituições de ensino, que tiveram que se adaptar rapidamente a novos conceitos pedagógicos e formas de ministrar aulas por meio de recursos e ferramentas digitais.

Segundo dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), em meados de maio de 2020 mais de 1,2 bilhão de estudantes de todos os níveis de ensino, em todo o mundo, deixaram de ter aulas presenciais. Desses, mais de 160 milhões eram estudantes da América Latina e do Caribe. Além de interromper as trajetórias educacionais, o fechamento das escolas afetou a alimentação e nutrição dos alunos, especialmente nos setores mais vulneráveis.

Diante desse contexto, a ONU designou para este ano o lema: "Recuperar e revitalizar a educação para a geração COVID-19", destacando a necessidade de reforçar a educação por meio da colaboração e solidariedade internacional para colocar o ensino e a aprendizagem ao longo da vida no centro da recuperação.

Diante dessa situação atípica e inesperada, o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) foi um aliado para que a maioria das crianças e adolescentes pudesse continuar seus estudos e concluir o ano letivo. Por isso, os Governos e Estados devem continuar desenvolvendo planos de contingência diante de possíveis emergências sanitárias ou naturais, incorporando recursos e ferramentas digitais para a comunidade educacional, com ênfase em reduzir a desigualdade digital existente.

Nesse sentido, a Sofis Solutions já trabalhou em mais de 42 projetos na área da Educação, entre os quais se destacam:

• Sistema de Informação para a Gestão Educacional Salvadorenha (SIGES): um sistema de informação que centraliza os dados dos estudantes do sistema educacional de El Salvador, abrangendo desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, em suas diferentes modalidades: Regular, Flexível e Comunitária. Este sistema moderno contribui para a tomada de decisões baseada em dados, permitindo o planejamento e a implementação de programas/projetos educacionais voltados para crianças e adolescentes no país.
• Gestão Unificada de Registros e Informação (GURI): sistema que centraliza os dados de alunos e professores e unifica os processos de gestão a nível nacional. A ferramenta melhora a qualidade dos bancos de dados, fornece estatísticas nacionais, permite o acompanhamento da frequência dos alunos e reduz o tempo de trabalho administrativo, liberando diretores e secretários para atividades pedagógicas.
• Projeto SKILLS: projeto que consistiu no design, desenvolvimento e implementação de uma plataforma de gestão para ações de Orientação de Carreira no marco do "Projeto Educação para Crianças e Jovens" em El Salvador. A solução oferece orientação vocacional a estudantes por meio de videoaulas e videoconferências previamente agendadas.
• Sistema Integrado de Gestão Operacional (SIGO): projeto que consistiu no desenvolvimento e implementação de uma solução de gestão integral para Modalidades Flexíveis e Formação Técnica, com foco nos eixos Acadêmico, Didático e Financeiro. Gera relatórios tradicionais e com dados analíticos, e possui integração com o SIGES.
• Sistema Integrado de Formação em Turismo (SIFOTUR): projeto de software voltado à Formação Técnica no setor de Turismo em El Salvador. A solução contribui para desenvolver competências e melhorar a inserção laboral nas áreas de Administração de Restaurantes, Administração Hoteleira, Recepção de Hotel e Design de Produtos de Operação Turística.

Vídeo resumo sobre o projeto SIFOTUR, disponível no canal do YouTube/Sofis Latinoamérica: https://youtu.be/kl9-LhlYKtU.

• Uruguai Estuda: sistema que permite o controle digital de presença de alunos do ensino médio (Conselho de Educação Secundária e Técnico Profissional). Inclui um aplicativo para tablets, que funciona online e offline, e um aplicativo móvel que funciona exclusivamente online.
• Minecraft: ferramenta que cria automaticamente os beneficiários com permissões Trial no Minecraft Education Edition no Active Directory e em outras aplicações, com base em um modelo eletrônico. O projeto visa gerenciar licenças do Minecraft para estudantes do Ensino Primário.

Cabe destacar que, por meio da consultoria, design e implementação de projetos na área da educação, a Sofis Solutions tem gerado impactos positivos e relevantes. Suas soluções permitem à comunidade educacional acesso a informações em tempo real, unificadas e centralizadas, que contribuem para a tomada de decisões oportunas por parte das autoridades e demais atores do setor.